正しい躾の裏側に①

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正しい躾の裏側に①

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正しい躾の裏側に①

――社会に出てから、子どもが一番最初に壊れる理由
副タイトル

「優しさだけで育った子どもは、社会で一人ぼっちになる」

① 導入｜「いい子だったのに、なぜ？」という現実

真面目だった。
素直だった。
家では問題を起こさなかった。

それなのに――
社会に出た途端、つまずく。

怒られる理由が分からない。
距離の取り方が分からない。
「普通」が分からない。

大人になってから、
初めて突きつけられる現実があります。

社会は、
優しさだけでは回っていない
という現実です。

② 中心の問い｜社会の「いろは」を教えないとは、どういうことか

社会のいろはとは、
マナーや礼儀だけの話ではありません。

・空気を読むとはどういうことか
・ここまでは許され、ここからは越えてはいけないという境界
・感情と行動は別物だという理解
・理不尽が存在するという前提

こうしたものを、
事前に知っているかどうかで、
社会はまったく違う顔を見せます。

いろはを教えないというのは、
「自由に育てる」ことではありません。

それは、
何の装備も持たせずに、
子どもを戦場に送り出すことに近い。

③ 厳しさ｜「知らなかった」では、社会は待ってくれない

社会は、
「知らなかったんです」と言った人を、
守ってくれません。

むしろ、
何も知らない人ほど、
一番強く叩かれる。

なぜなら社会は、
「分かっている前提」で
動いているからです。

・言わなくても察する
・説明しなくても分かる
・暗黙の了解を守る

これらを教えずに、
「自分らしくていい」だけを渡すことは、
残酷です。

それは、
子どもを守ることではなく、
子どもを無防備にすることだから。

④ 構造の話｜「優しい家庭」と「厳しい社会」の落差

家庭は、
子どもにとって
最初の世界です。

その世界が、
・何をしても許され
・説明しなくても通り
・感情が最優先される場所
だった場合。

社会に出た瞬間、
世界は一変します。

・結果が求められる
・感情より役割が優先される
・理由より責任が問われる

この落差が、
子どもの心を折ります。

問題は、
子どもが弱いことではない。

世界の変わり方を、
誰も教えていなかったことです。

⑤ 愛情の核心｜教えるとは「嫌われ役を引き受けること」

躾とは、
好かれるためにするものではありません。

むしろ、
一時的に嫌われることを
引き受ける行為です。

・今は分からなくていい
・今は納得しなくていい
・でも、覚えておいてほしい

そう言って、
社会のルールを
先に渡しておく。

それは、
管理でも支配でもない。

将来、子どもが
無駄に傷つかないための準備です。

本当に厳しいのは、
叱る親ではありません。

何も言わず、
「本人が学べばいい」と
距離を取る大人です。

⑥ 結び｜社会のいろはは「愛の形」だった

社会のいろはを教えることは、
子どもを型にはめることではありません。

それは、
子どもが社会の中で
孤立しないための地図を渡すこと。

優しさだけでは、
人は守れない。

準備された厳しさがあってこそ、
優しさは
力を持ちます。

躾とは、
行儀の話ではない。

社会と、子どもを
ちゃんとつなぐ覚悟の話なのです。

格言
「教えなかった自由は、社会では守られない。」

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RMA戦略家
岩根 央